O
Núcleo de Arte, Educação e Cultura Marcus Jussier, através de parceria firmada
entre a Secretaria de Cultura de Juazeiro do Norte e Pró-Reitoria de Cultura
(Procult) da Universidade Federal do Cariri (UFCA), abre inscrições para um
curso de dança realizado pelo Projeto Rodando Tangos Pelo Cariri (Procult,
UFCA). Esta é a terceira edição do projeto realizado na Região do Cariri.
A
ação é composta por 10 encontros presenciais com duas horas de duração cada e
iniciará os participantes no tango de raiz, na milonga e no tango valsa.
As
aulas serão ministradas pelos professores Natacha Muriel López Gallucci
(Argentina) e Lucas de Camargo Magalhães (Brasil) da UFCA, com foco nas danças
de raiz do Rio de la Plata - que se baseiam no improviso e nas bases rítmicas afro-americanas
e ibéricas, fundamentalmente, estabelecendo um diálogo com as danças da
tradição popular do Cariri. O método de ensino foi desenvolvido pela professora
no Grupo de Trabalho de Tango e Cultura da Universidade Estadual de Campinas
entre os anos de 2006 e 2016.
O
curso terá início no próximo dia 16. As 10 aulas serão diluídas nos meses de
março, abril e maio, acontecendo sempre às sextas-feiras, no horário de 19h às
21h.
Ao
todo, são 40 vagas disponibilizadas. As inscrições devem ser feitas em dupla
através de um formulário web até o dia 15 de março. Para realizar a inscrição acesse: https://docs.google.com/forms/d/1fTbnmMcAwDDdOCF99gWi-jf4Dc3yjTtwcQvxvoF5NQw/edit?usp=sharing
A
Diretora do Núcleo Marcus Jussier, Maria Gomide, lembra que a pesquisa da
professora argentina, Natacha Muriel, tem como base danças da cultura popular
latino-americana que gerou um estilo tão sofisticado como tango. “A pesquisa da
professora Natacha reconhece que a cultura popular é o berço de tantas outras
manifestações”, comenta Maria. Ela lembra ainda que esse trabalho desenvolvido
dentro Marcus Jussier é uma oportunidade de compartilhamento desses
conhecimentos, através de uma interação com os grupos da tradição popular de
Juazeiro do Norte que farão demonstrações durante as aulas.
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