FOTO: Alissa Carvalho |
Emília
explica que o livro é resultado de sua pesquisa de doutorado, concluído em
2017, em que comparou as percepções de diferentes jovens sobre os remédios:
"Eu investiguei os medicamentos que têm sido utilizados pelos estudantes
com a expectativa de aumentar o rendimento nos estudos, a concentração e, com
isso, ter melhores resultados. Verifiquei que o efeito dessa medicação sobre o
organismo é muito diferente de um indivíduo para outro e é também muito
transitório. É um risco muito grande para um benefício que não é
comprovado". O uso desse tipo de medicamento pode causar, por exemplo,
insônia, problemas gástricos e alterações do comportamento.
Segundo
a psicóloga, o livro traz uma discussão sobre o sistema educacional, o ensino
médio, o vestibular, a universidade e os desafios que o sistema de ensino tem
enfrentado, além do fenômeno do aprimoramento cognitivo farmacológico, também
chamado de doping intelectual. A pesquisa dialoga com o trabalho que Emília
realiza no campus: "Eu consigo visualizar nos jovens um perfil de
possíveis usuários. Por conseguir identificar isso, consigo, em atividades de prevenção
e sensibilização, falar com eles sobre esse assunto".
Organizar
o tempo de estudo, evitar distrações e escolher estratégias adequadas na hora
de se preparar para as provas são as dicas de Emília para conseguir um bom
rendimento nos estudos: "Cada pessoa tem uma forma diferente de estudar e
aprender. Quando a gente encontra essa forma e consegue colocar em prática, é
possível ter resultados melhores. Estudar é uma atividade de longo prazo e não
uma atividade para ser feita um dia antes da prova".
O
lançamento oficial da publicação no campus de Crato do IFCE será realizado no
dia 6 de dezembro, durante a Semana de Iniciação Científica (Semic) da
instituição. O livro pode ser adquirido diretamente com a autora, pelo e-mail
emiliaoliveira@ifce.edu.br.
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